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EMMA BALDRY, UNE PROFESSEURE DE THÉÂTRE DANS UN COLLÈGE DE LIVERPOOL (ANGLETERRE) AGÉE DE 31 ANS A DÉCIDÉ DE NE PLUS SE CACHER ET CELA, MÊME AUPRÈS DE SES ÉLÈVES.

En 2009, la jeune femme avait pris le nom de sa compagne lors de leur partenariat civil: «Beaucoup de mes élèves plus âgés ont commencé à m’interroger sur le prénom de mon mari», a déclaré Emma Baldry. L’enseignante s’est trouvée face à un dilemme: mentir ou confronter ses élèves à la vérité. «Maintenant que j’ai trouvé qui j’étais réellement, je me suis promis de ne plus jamais me cacher par rapport à ma sexualité», a-t-elle ajouté.

Voilà pourquoi, à chaque rentrée scolaire, elle fait son coming-out auprès de sa nouvelle classe. «Quand je l’ai dit pour la première fois à l’une de mes classes, les enfants ont été adorables, raconte-t-elle. Ils m’ont dit “Madame, on vous aime toujours et si quelqu’un dit quelque chose nous allons nous occuper de lui!”».

« Je suis professeure de théâtre et une des pièces que l’on étudie évoque la famille sous toutes ses formes (…), y compris d’adoption, monoparentale, binationale ou homoparentale. J’ai demandé aux élèves d’apporter une photo de leur propre famille et j’ai apporté la mienne : moi, ma femme et notre chat ! Mon but n’est pas de déambuler dans la classe en disant « Salut, je suis Mme Baldry et je suis une professeure lesbienne » mais de dire que toutes les familles peuvent être différentes et que tout le monde est unique. C’est ma manière de dire à mes élèves qu’ils peuvent s’exprimer sur n’importe quel sujet. De nombreux adolescents n’ont pas la chance d’avoir quelqu’un à qui parler à la maison. Et même s’ils entretiennent une bonne relation avec leurs parents, ils peuvent être effrayés de faire leur coming out. »

La semaine dernière Emma Baldry, a partagé sur les réseaux sociaux cette lettre touchante qu’une de ses élèves lui a envoyée.

Dans la lettre, la jeune fille fait son coming out et remercie son enseignante de lui avoir donné le courage de ne plus vivre cachée

« Chère Mme Baldry,

Si vous n’aviez pas été là, je pense que je n’aurais jamais fait mon coming out à Risedale. Quand je suis arrivée ici, j’avais très peur de faire mon coming out parce que les termes « gay » et « gouine » étaient utilisés comme des insultes et parce que je ne connaissais personne ayant fait son coming out. Et puis j’ai entendu dire que vous aviez fait le vôtre et comme vous êtes une enseignante, le fait d’être gay a tout de suite été plus « normal » et accepté. Ensuite, lorsque vous avez fait votre cours sur les droits LGBT, cela a eu un impact sur les mentalités des autres élèves et soudainement, être « gay » ne paraissait plus étrange. Cela a été plus facile pour moi de faire mon coming out. En sachant que vous étiez « out », j’ai senti qu’il y aurait une personne sur laquelle je pourrais compter et me confier. C’est vraiment bien d’avoir des cours qui évoquent les relations homosexuelles alors qu’ont parle toujours de l’hétérosexualité en classe. Le fait d’avoir entendu le récit de votre coming out m’a fait prendre conscience que je n’étais pas la seule au monde à être lesbienne (même si je l’ai parfois ressenti). »

http://i-man.fr/fais-diver/angleterre-une-lettre-pour-dire-merci-a-son-enseignante-lesbienne/